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維森周雷:求新求變,專注錄播行業助力教育信息化2.0發展

維森軟件2018-09-14
9月13日,2018慧聰教育裝備行業城市系列巡展太原站在山西黃河京都大酒店成功舉辦。慧聰教育裝備行業城市系列巡展自啟動以來將最優質的產品、最先進的技術、最前瞻的趨勢帶到全國各地,挖掘各地教育市場,促進教育均衡發展。
深圳市維森軟件股份有限公司大區經理周雷
 
在活動現場,深圳市維森軟件股份有限公司大區經理周雷帶來了主題為《求新求變專注錄播行業助力教育信息化2.0發展》的演講,介紹了當下最熱門的解決方案:(一)AI常態化錄播建設方案,也就是大家常提的專遞課堂;(二)3+3的走班排課的建設方案。

據了解,深圳市維森軟件股份有限公司成立于2012年,總部位于深圳市南山區,公司在智能圖像分析、遠程互動錄播、分布式錄播領域均取得獨特成果,擁有業內領先的多媒體錄播產品和技術,能滿足行業客戶個性化的定制需求,目前產品主要應用于會議、培訓、教育、醫療等各行業場景教育、培訓應用等,并且成功應用于北京大學、新加坡南洋理工、深圳梅林中學、深圳育才集團第四小學等知名教育機構,憑借著高質量的性能、簡易的操作以及全方位的優質服務,獲得了客戶和市場的好評,是業內領先的多媒體錄播產品和技術服務提供商、國家級高新技術企業以及深圳市重點軟件企業。


AI專遞課堂

在周雷看來,AI專遞課堂的發展離不開政策和市場兩方面的推動。

政策上:教育部于2018年4月13日公布了《教育信息化2.0行動計劃》的通知,在通知中提到要以專遞課堂、名師課堂、名校網絡課堂等方式,開展聯校網教、數字學校建設與應用,實現“互聯網+”條件下的區域教育資源均衡配置機制。同時,在教育部發布的《教育信息化“十三五”規劃》中,針對于解決教育不均衡的問題,提出了具體的建設建議:積極推動“專遞課堂”建設,鞏固深化“教學點數字教育資源全覆蓋”項目成果,進一步提高教學點開課率,提高教學點、薄弱校教學質量;推廣“中心學校帶教學點”、“一校帶多點、一校帶多校”的教學和教研組織模式,逐步使依托信息技術的“優質學校帶薄弱學校、優秀教師帶普通教師”模式制度化。

市場上:目前市場上的專遞課堂基本都采用了錄播系統+硬件視頻會議系統的架構。動輒十幾萬元的視頻會議系統以及平時的設備維修和網絡費用,對學生少、經費不足的教學點來說,實在是一筆不少的費用。

為此,2018年深圳維森基于AI技術原理,專注于課堂視頻結構化解析,針對教學課堂行為進行一對一人物情景分析,推出本年度AI常態化錄播教室建設方案。此方案由一臺壁掛式錄播主機+兩個4K全景分析相機+1-2個全向麥,完成整體環境搭建,集傳統錄播、無障礙考勤、教學行為分析于一體。

其中,主機可針對不同學區、不同學校教室或移動端的進行實時互動;4K全景分析相機具備800萬4K分析前端,針對毫無裝修普通教室,光影背景復雜的情景進行檢測,可實現人物跟蹤,人臉檢測,是灌注維森人心血的結晶。


 
走班排課整體建設方案

目前,學校在選課走班的實踐中會碰到很多問題,例如:行政班管理難、多層次學習需求以及學習結果驗證難等等,維森在這一背景下,推出了走班排課整體技術方案,有效解決了新高考“3+3”帶來的選課、分班、排課、考試等實際操作難題。方案以學生課堂行為分析大數據平臺為基礎,解決實行走班后智能分班、教學跟蹤、學生學情評價、家家校互通、分層期末調整等問題,打造教育教學改革下的全新校園信息生態,為學校、老師和學生,提供更加符合自身需求的新高考整體解決方案。

周雷最后介紹,維森在2018年研發了基于人臉識別、深度學習視覺分析技術,針對上課過程中行為分析做智能識別的評價系統。具體針對一人一課表、考勤記錄、課堂活躍記錄、期末成績單輸出和大數據統計分析等方向。未來維森將繼續本著“創新、誠信、專業”為設計理念,為廣大客戶提供高性價比的產品和服務!


 

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